Талантливые дети

Ученицы 7 и 8 класса- Ганзер Эмилина и Грицаева Алла любят рисовать в свободное время. И все свободное время они отдают творчеству. Нет детей, которые не любят рисовать, так как рисование – естественная потребность ребёнка. Рисуют все дети,исключения крайне редки, ведь они – творцы от природы, даже когда размазывают

краску прямо на обоях. Поэтому очень важно поддерживать  интерес ребёнка к изобразительной деятельности, так как любые достижения детей всегда зависят от взрослых, и то, что будет упущено в развитии ребёнка, позже очень трудно сформировать. Всмотритесь в рисунки детей, в них скрыто много информации о душевном и физическом состоянии ребёнка, его переживаниях,  мечтах. Дети не могут всё выразить словами из-за небольшого словарного запаса, поэтому им легче нарисовать.                                                                                                                              

   Почему детские рисунки привлекают внимание взрослых? Потому что ребёнок воспринимает окружающую его

действительность по-своему и выражает к ней своё отношение в непосредственной форме. Есть люди, которые украшают свою квартиру, офис детскими работами. Изобразительный талант ребёнка может доставлять взрослому человеку радость. По словам искусствоведа Г. Игитяна детское рисование – это чистой воды искусство, не

обременённое мыслями о материальной выгоде и вопросом «что нарисовать» и «как нарисовать». Профессиональными художниками станут не все из них, а вот качества, которые развивает рисование, останутся. Это – радость творчества, умение выразить себя, раскрасить мир в яркие цвета.  Рисование для детей не игра, а серьёзный труд, который требует одобрения со стороны взрослого, а не критики. От критики детское искусство гибнет или искажается. Если взрослые хвалят и одобряют ребёнка, у него возникает мысль: «Взрослые меня

понимают, значит, я нужен в этом мире». Если взрослые критикуют, ругают и наказывают ребёнка, у него зарождается ощущение, что его никто не понимает и он никому не нужен. Дети чувствуют эмоциональную связь со своими рисунками, и им очень важно, где находятся их рисунки и какие люди на них смотрят. Не надо улучшать рисунки, дорисовывать, исправлять – ребёнок может потерять уверенность в себе.  Посещайте вместе с детьми художественные выставки, рассматривайте книги по искусству,вместе рисуйте. Научите ребёнка видеть, слышать окружающий мир и дайте ему возможность выразить себя через слово, краску, звук, пластику тела, ведь

культура нашего народа завтра будет такой, какова сегодня культура подрастающего поколения. Искусство является той силой, которая может потрясти и преобразовать человека.